Saudah's

Mahasiswa. Kata itu, entahlah. Selama berkuliah 2 semester, agaknya berlebihan jika Saya bahkan kelabakan mencari arti dari kata itu yang sebenar-benarnya. Tidak mau membesar-besarkan, namun 'maha' sendirilah yang menyeret Saya dalam suatu arti yang lebih dalam, lebih dari sekedar siswa. Memangnya apa saja tugas siswa? Siswa tugasnya yah belajarlah! Bedanya apa sih sama mahasiswa? Mahasiswa, setelah Saya googling, ternyata punya 4 peran penting selain belajar, yaitu: Agent of Change, Social Control, Iron Stock, dan Moral Force. Agaknya tidak berlebihan jika berpikir bahwa tanggung jawab mahasiswa lebih besar dari seorang siswa. Lalu Saya teringat bahwa sejarah menyatakan mahasiswa, tahun 1998, adalah bagian dari revolusi. Karya tulis mereka memprovokasi, karya tulis mereka memberikan arti dan menyadarkan bahwa ibu pertiwi saat itu tersakiti. Mahasiswa saat itu pemberani. Keberanian mereka bukan dengan menghadang membawa pedang. Mereka menulis. Mereka membuat tuntutan lewat tuli

According to an article from BBC, http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/geography/development/contrasts_development_rev1.shtml , to measure a country development is to measure its economic and human development. What about our country development? Indonesia economic development is developing little by little. But p overty is the issue that still exist. Poverty is the issue that can be link ed to education issues. However, in some part of our country, education still can’t be reached by some people. As the world keeps evolving, some people in our country especially in ‘remote areas’, they don’t get enough education as the provisions to survive in this evolving world. Vicious circle still exists, a condition where someone who doesn’t have a chance to get education because his family is too poor—then he doesn ’ t have chance to cut the chain of poverty that his family experiencing , it could result another poverty in the next generation , a never ending circle . We know th